IPST 50th Anniversary

107 ReDESIGNING FUTURE EDUCATION แนวคิิดในการดำ�เนินโ รงการที่่�ส่งเสริม วามเสมอภา างการศึกษา แนวคิดนี้�มีีควาั เ น าตั�งแต่ต้น ว่า สสวท. ะต้้องเข้าไป่ วยในการพัฒนา การศึึกษาข งโรงเรียนเหล่าน้� ซึ่่�งเป็น โรงเรียนที�ห่างไกล และการ่ วยเหลืือก็ไม่่ใ่ การ่ วยเหลืือระยะสั�น ๆ แต่เป็นการ ่ วยเหลืือระยะยาวต่ เน่� งกัน า คิดว่่าวันน้�เราก็ได้้เห็น ลแล้วว่า สสวท. ได้่ วยเหลืือโรงเรียนในถิ่�นทุรกัน าร และวันน้�วิทยา าสตร์จึึงไปทั�วถึึงยิ�งขึ�น ถ้้า ะให้้ท �วแล้วดีีทั�วกันห็ ยังพููดไม่่ได้้ เต็ ปาก แต่ว่า ลนี�ก็ดีีขึ�นเร่� ย ๆ เมื่� เทีย กั ต นเริ�มต้้น คุ หญิิงเอ่่ยยิ� ๆ ราวกั ให้กำลังใ พวกเราทุกคน ซึ่่�งครููสควค. รุ่นแรก ๆ ได้้ไปทำงานในถิ่�น ที�ด้ ยโ กาสเป็น ำนวน าก เพราะฉะนั�น ะ เห็นได้้ว่า เ รานำครููท� ดีีที� สุ ข ง ประเท ไทยที�เราได้้คั สรรและ ร พัฒนาไปสู่่�ชุมช นที�ด้้ ยโ กาส วันน้�ก็เห็น ได้้ั ดว่่าโรงเรียนในถิ่�นห่างไกลมีีควา เปลี�ยนแปลงด้้วย งคาพยพหลายอย่่าง แ ต่ ก า ร พัฒน า ก า ร ศึึ กษ า นั� น ไม่่เหมืื นกั เร่� งอื่�น ๆ ไม่่รว เร็ว ต้้องใ เวลา เพราะฉะนั�นก็สรุปว่า สสวท. ได้่ วย เร่� งการศึึกษาด้้านวิทยา าสตร์คณิิต าสตร์ และเทคโนโลยีี ท �วประเท ไทย แต่อย่่างไร ก็ตา ะให้้ท �วถึึงร้้อยเปอร์์เ็ นต์นี�ก็ยังต้้อง ใ เวลาอีีกสักระยะหนึ�ง