• Vision ยกระดับธุรกิจหรืออุตสาหกรรมดิจิตอลไทยก้าวไกลสู่ระดับสากเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจ สังคม และคุณภาพชีวิตของคนไทยให้ดียิ่งขึ้น
• พบปัญหาเด็กจบใหม่ตกงานเนื่องจาก skill mismatch อาชีพที่เปลี่ยนไป การนำดิจิทัลมาใช้ในบางอาชีพ ในขณะเดียวกัน บริษัทเอกชนก็ยังหาคนที่มี skill ตรงกับสายงานไม่ได้
• เป้าหมาย คือ ยกระดับทักษะด้านดิจิทัลของประชากรไทยให้สามารถแข่งขันได้ในระดับภูมิภาค โดยต้องการเพิ่มจำนวนประชากรที่อยู่ในระดับ standard (สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลองงาน) และระดับ advanced (ผู้เชี่ยวชาญ มีความรู้ทางเทคนิคการเขียนโปรแกรม สร้างนวัตกรรม สร้างองค์ความรู้ได้)
• กลุ่มเป้าหมาย คือ แรงงานในปัจจุบัน นักศึกษามหาวิทยาลัย นักเรียนอาชีวศึกษา เด็กและเยาวชน

ให้ความสำคัญของการมีส่วนร่วมในภาคการศึกษา

1. ระบบการศึกษาที่ต้องเห็นคุณค่าในยุคแห่งความผันผวน

• สร้างผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลเมืองโลก (world citizen) เป็นเลิศด้านวิชาการ ภาษา ล้ำหน้าทางความคิด ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ โดยการยกระดับการจัดการเรียนการสอน ยกระดับบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ
• นำ e-learning เข้ามามีบทบาทในการพัฒนาและส่งเสริมการเติบโตของบุคคลากร และครูในภาวะวิกฤติ มีความแตกต่างกันในแต่ละสถานที่ บุคคล เนื่องจากเป็นการนำเทคโนโลยีมาใช้ในภาวะวิกฤติซึ่งไม่ได้มีการเตรียมตัว เตรียมความพร้อมมาก่อน

2. ช่องว่างที่ยังต้องการการเติมเต็มเพื่อให้ระบบการศึกษาไทยไปให้ถึงฝัน

• ความพร้อมด้านระบบ เครือข่าย อุปกรณ์
• ความพร้อมด้านทักษะของครูอาจารย์ ผู้ปกครอง และผู้เรียน
• นโยบายการใช้ e-learning for education กำหนดเกณฑ์การเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อลดปัญหาความเหลื่อมล้ำ
• มาตรฐานการนำ e-learning ไปใช้ประกอบการสอนในแต่ละหลักสูตร
• มาตรฐานสัดส่วนของสื่อ e-learning ในแต่ละช่วงวัย
• มาตรฐานการผลิตสื่ออย่างมีคุณภาพ
• มาตรฐานการวัดและประเมินผล

3. ความสำคัญของการมีส่วนร่วมและบทบาทของแต่ละหน่วยงานเพื่อสร้าง ecosystem ที่สนับสนุนให้เกิดโครงสร้างพื้นฐานที่พร้อมกับการรับมือความผันผวน